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Una pedagogía humanizante

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Sobre el curso:

En este curso vamos a trabajar una pedagogía humanizante, una pedagogía de la alegría. 

Para ello vamos a recorrer la función docente en la diversidad, los encuentros y desencuentros entre el deseo de aprender y el deseo de enseñar en el aula y en la institución educativa.

También vamos a trabajar del malestar al bienestar docente y finalmente vamos a pensar cómo recrear la escuela, como volver a pensarla; desde esta pedagogía humanizante, llena de alegría. 

Porque si el aprendizaje no es placentero, se olvida muy fácilmente lo que se aprende. 

¡Hay que apuntar al deseo de los chicos!, y de eso se trata este curso.

¿Cuáles son sus objetivos?

Despertar el deseo de educar y aprender.
Contribuir al bienestar docente.
Analizar y concientizar en torno a diversas necesidades educativas actuales.

¿Cuáles son sus contenidos?

Introducción

Diversidades de familia
Roles y funciones
Función materna y función paterna

Capítulo 1: Pedagogía humanizante con una buena dosis de alegría.

El sentido del humor
Recuperar el tiempo gozoso
La geografía del aula
Organizadores básicos

Capítulo 2: La función docente en la diversidad

La introducción del tercero
Transferencia y contratransferencia
La escuela inclusiva
La diversidad docente

Capítulo 3: Encuentros y desencuentros en el aula

Niños o bebés
Inscriptos o alumnos.
¿Nativos digitales?
Despertando la atención
Familia, Escuela y Estado.
Información y saber: nuevos paradigmas
El deseo de enseñar

Capítulo 4: Del malestar al bienestar docente

Hablar de bienestar y malestar
¿Qué se puede hacer?
¿Qué sabemos?
¿Qué llevo conmigo?

Columnas:

La adultización de la infancia y la importancia de la autoría.
Volver a jugar: del juego al deporte, vida saludable
Encendiendo el deseo de leer.
La psicopedagogía hoy.

¿Qué actividades haremos?

Las actividades y autoevaluaciones reflejarán el proceso de aprendizaje singular dependiendo de cada trayectoria personal, de la reflexión que se desprenda de cada unidad y los aportes a la construcción colectiva del conocimiento.

¿Cómo apruebo el curso?

El curso culmina con la presentación de un proyecto o actividad para el espacio educativo en el que quieras contribuir a recrear sus prácticas. 

¿A quién está dirigido?

A educadores y educadoras, psicólogas/os, psicopedagogas/os, estudiantes interesada/os en las temáticas, docentes, directivos, padres, madres, familiares y la comunidad educativa toda.

Requisitos

  • No se requieren conocimientos informáticos complejos ya que la plataforma es intuitiva.
  • Se necesita internet, un procesador de textos y contar con una cuenta de correo electrónico.

Certificado

Digital al finalizar el cursado. Con la firma digital de Liliana González.

Preguntas Frecuentes

partir del momento en que te inscribes, podrás acceder al aula virtual con clases pregrabadas, materiales de lectura, foros de intercambio y ejercicios prácticos. ¡Podrás hacerlo a tu propio ritmo!

La cursada es completamente online y accedes las 24hs al aula virtual, durante 12 meses. Se estima una dedicación total de 30 horas.

Al terminar el curso, se emite un certificado en soporte digital con la firma de Liliana González. El curso es un programa de educación no formal, que busca reflexionar y brindar herramientas para el ejercicio pedagógico y para la vida familiar. En tal sentido, no acredita puntaje docente, sino que certifica su realización, como antecedente de actualización y formación continua.

Ingresando en el botón de “inscribirse” que se encuentra en la columna derecha. Completar el formulario con tus datos y abonar la inscripción. El arancel de contado mediante tarjeta de débito o crédito en un pago y el arancel en cuotas, con hasta 6 pagos sin interés con todas las tarjetas de crédito. El costo de inscripción es el único concepto a abonar por la totalidad del curso.

Profesora y Licenciada en Psicopedagogía, egresada del instituto Superior Dr. Domingo Cabred y de la Universidad de Río Cuarto. Especialista en clínica de niños y adolescentes, con más de 30 años de docencia en el nivel superior formando psicopedagogos y educadores especiales. Hace 18 años es columnista sobre educación en el noticiero del mediodía de Canal 8 de Córdoba, en radios y en el diario La Voz del Interior. Autora de 10 Libros, el último es “Volver a Mirarnos” de la editorial Penguin Random House. Galardonada con el premio Jerónimo Luis de Cabrera 2019. Córdoba, Argentina; Santa Clara de Asís 2014 por su desempeño en los medios de comunicación y Personalidad Destacada de la Ciudad de Córdoba declarada por el Honorable Concejo Deliberante de la ciudad.